Правила пожарной безопасности

Школа - это дом, в котором одновременно находятся много людей, и главное, большинство из них дети. Нет важнее задачи для образовательного учреждения, чем обеспечение безопасных условий проведения учебно-воспитательного процесса, которые предполагают гарантии сохранения жизни и здоровья учащихся, а также сохранность материальных ценностей и имущества учреждения. Поэтому администрацией школы взят курс на полномасштабное совершенствование пожарной безопасности. Обеспечение пожарной безопасности полностью подчинено Правилам противопожарного режима в Российской Федерации.

ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ по обеспечению ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ – сохранение жизни людей за счет высокой степени противопожарного состояния образовательной организации, исключения предпосылок к возгоранию и возникновению пожара.

ПОЖАР - это неконтролируемый процесс горения, сопровождающийся уничтожением материальных ценностей и создающий опасность для жизни и здоровья людей.

Причины возникновения пожаров:

• • неисправность электросети и электроприборов
• • утечка газа
• • неосторожное обращение и шалости с огнём
• • использование неисправных отопительных приборов
• Правила безопасного поведения при пожаре:
• • сохранять спокойствие
• • сообщить о пожаре по телефону «01»
• • оповестить о пожаре людей в здании
• • эвакуироваться из здания
• • защитить глаза и органы дыхания от дыма

Обеспечение пожарной безопасности осуществляется за счет создания необходимых условий и проведения противопожарных мероприятий в т.ч.:

1. Соблюдения законодательства Российской Федерации, правил и требований пожарной безопасности.

2. Неукоснительного выполнения предписаний ГосПожНадзора.

3. Разработки и исполнения локальных нормативных актов школы по обеспечению пожарной безопасности.

4. Поддержания в состоянии постоянной готовности первичных средств пожаротушения (пожарные щиты, огнетушители).

5. Совершенствования системы оповещения о пожаре и эвакуации людей в случае ЧС.

6. Поддержания в надлежащем состоянии путей эвакуации и запасных выходов.

7. Содержания подвальных и подсобных помещений в противопожарном состоянии.

8. Проверки системы АПС (автоматической пожарной сигнализации).

9. СВЯЗЬ С ПЧ

10. Оформления агитационно-просветительских материалов на стенде «Пожарная безопасность».

11. Проведения инструктажей, занятий по основам пожарной безопасности, проверки знаний пожарно-технического минимума.

12. Функционирования «Дружины юных пожарных» (ДЮП).

13. Наличия: телефона, кнопки тревожной сигнализации, камер видеонаблюдения, схемы эвакуации людей из здания школы.

20.05.2024г. ребята, состоящие в дружине юных пожарных "Динамит" нашей школы провели мероприятие "Защитим лес от пожара".

Участники ДЮПа школы:

-пели;

-танцевали;

-рассказывали в стихах правила по пожарной безопасности;

-зачитывали инструкции.

Основными целями и задачами выступления агитбригады по правилам пожарной безопасности были:

1)привитие учащимся сознательного и ответственного отношения к личной безопасности;

2)пропаганда правил противопожарного режима установленного с 25.04. по 1.06.2024.

Младшие школьники получили памятки для вклеивания в дневники "Профилактика противопожарного режима" и "Правила пожарной безопасности".

Спасибо всем, кто помог провести и организовать очередное запоминающиеся мероприятие.

Особая благодарность нашим "звездочкам" из ДЮПа:

-Комарову Дмитрию - командир отряда

-Долматовой Полине

-Волгиной Владиславе

-Тарасову Алексею

-Окатьевой Наталье

БЕЗОПАСНОСТЬ ПРЕВЫШЕ ВСЕГО

12.09.2024 прошли соревнования по пожарно-спасательному спорту среди дружин юных пожарных.

Команда "Динамит" продемонстрировали свои умения в программе соревнований:

1)Построение и представление команды (название, девиз, эмблема).

2) Отработали практику в комбинированной эстафете:

старт со стволом в руках, преодолевает препятствие (гимнастическая скамейка).

этап «Боевка»

этап «Рукав»

этап «Задымление».

этап «Огнеборец».

Выполнили творческое задание «Рисунок на асфальте» на заданную тему.

🔥По результатам состязаний отряд "Динамит" школы 37 был отмечен дипломом за участие и награжден дипломом победителя в отдельной номинации "Не шути с огнём"(рисунок на асфальте).

В состав команды вошли:

Денисов Алексей, 7 Б

Лузин Александр,7 Б

Новгородцев Александр,7 Б

Казанцева Мария,7 Б

Ковалева Надежда, 7 Б

Киселева Виктория, 7 Б

Балашова Лилия,8 А

Поздравляем и желаем дальнейших высоких достижений и побед! Молодцы!

Подготовила ребят к состязаниям Анисимова Светлана Викторовна.

Всем дальнейших успехов!

Встреча сотрудника пожарной части с учащимися школы

2 марта состоялась встреча учащихся школы с командиром отделения ПСЧ № 3 ст.сержанта Остраницына Ивана Игоревича, целью которой являлась проверка знаний детей по пожарной безопасности, предупреждение пожаров дома от детских игр и шалостей с огнем, на пикниках, отдыхе в парках, лесах.

Сотрудник ПСЧ приготовил для учащихся интересные и познавательные вопросы по основам безопасности, в процессе чего состоялась увлекательная беседа с детьми. Ребятам объяснили, почему "спички - детям не игрушка", что игра с огнем очень опасна, огонь приносит много добра, но без присмотра может превратиться в жестокого врага человека, принося беды и несчастья. Поговорили о том, какие правила безопасности нужно соблюдать, чтобы предотвратить возникновение пожара, и как следует себя вести в случае пожара. Детям также напомнили номера экстренных служб.

Также Иван Игоревич провел беседу и на тему «Тонкий лед» в целях предотвращения несчастных случаев на тонком зимнем льду с участием несовершеннолетних.

Сотрудник ПСЧ напомнил ребятам о том, что выходить на тонкий зимний лед очень опасно и играть возле водоемов без взрослых категорически запрещается. Затем привел примеры реальных историй, когда люди из-за собственной беспечности проваливались под лед. Во время беседы ребята повторили основные правила безопасного поведения на водных объектах, что нужно делать, если они стали свидетелями несчастного случая на льду.

Также дети дружно вспомнили, какая опасность исходит от огня, как правильно вести себя во время пожара, как позвонить в "01" или "112". В завершении беседы дети задали интересующие их вопросы и получили на них ответы.